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Decreto por el que se regula el sistema de formación permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de Extremadura
Intervención de D. Luis Pacha Olivenza, Jefe de Servicio de Innovación y Formación del Profesorado.
Aquí tenéis la presentación de la ponencia:
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Después de la recepción de participantes, acreditación y entrega de documentación, comentada en la entrada anterior, seguimos con el programa preparado y pasamos a la Inauguración de las Jornadas, a cargo de la Consejera de Educación, Dª Eva María Pérez López.
En la mesa principal se sentaron la Consejera, el Alcalde de Almendralejo (D. José María Ramírez Morán) y el Director General de Política Educativa, D. Felipe Gómez Valhondo.
Os dejamos el vídeo con la intervención de la Consejera.
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En una presentación de las fotos de Flickr.
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Comienzan las jornadas en el Hotel Acosta:
Van llegando los compañeros:
Recogida de material por parte de los compañeros:
Posando para la camara:
Comienzan las inscripciones:
Llegan las autoridades: Alcalde, Director Provincial y Consejera de Educación.
Y los periodistas, haciendo su trabajo.
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Y aquí tenéis el programa de las Jornadas, que ya era hora.
JORNADAS DE FORMACIÓN
CENTROS DE PROFESORES Y DE RECURSOS DE EXTREMADURA
“Formación permanente del profesorado y práctica educativa”
Almendralejo – Hotel “Acosta Centro” (Plaza de Extremadura)
Jueves, 26 de abril
9,30 h.-> Recepción de participantes, acreditación y entrega de documentación.
10,30 h.-> Inauguración de las Jornadas.
Dª Eva María Pérez López.
Consejera de Educación de la Junta de Extremadura.
11,00 h.-> “Decreto por el que se regula el sistema de formación permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de Extremadura”.
D. Felipe Gómez Valhondo.
Director General de Política Educativa de la Consejería de Educación – Junta de Extremadura.
12,00 h.-> Café.
12,30 h.-> Presentación de la aplicación informática: “Gestión de actividades de formación de los CPR”.
D. Miguel Rodríguez Martín.
Analista. Consejería de Hacienda y Presupuesto de la Junta de Extremadura.
D. Antonio Paniagua Navarro.
Asesor Técnico Docente de la Unidad de Programas Educativos de la Dirección Provincial de Badajoz. Consejería de Educación.
“Plataforma Educativa Rayuela”.
D. Manuel Álvarez Franco.
Asesor Técnico Docente de la Unidad de Programas Educativos de la Dirección Provincial de Badajoz. Consejería de Educación.
14,30 h.-> Almuerzo.
16,30 h.-> Comunicación: “Plan de convivencia en la C.A. de Extremadura: centros educativos y estrategias de apoyo a las familias”.
Dª. Carmen Martín Chacón.
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Mérida. Consejería de Educación – Junta de Extremadura.
17,30 h.-> Comunicación: “LOE y Decretos de Currículo en la Comunidad Autónoma de Extremadura”.
D. Juan Gallardo Calderón.
Jefe de Servicio de Ordenación Académica – D. General de Calidad y Equidad Educativa. Consejería de Educación – Junta de Extremadura.
18,30 h.->Visita cultural.
21,00 h.->Cena.
Viernes, 27 de abril
10,00 h.-> Conferencia: “Educación y ciudadanía: Formación del profesorado”.
D. Juan Luis González Carballo.
Director del I.E.S. “Virgen del Soterraño” de Barcarrota (Badajoz).
11,30 h.-> Café.
12,00 h.-> Conferencia: “Formación permanente del profesorado y práctica educativa”.
D. Antonio Bolívar Botía.
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
14,00 h.-> Clausura de las Jornadas.
14,30 h.-> Almuerzo.
En próximas entradas hablaremos de los contenidos y las distintas personas que los desarrollan.
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Viniendo del Sur: Zafra, Azuaga, Jerez…
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Viniendo de Badajoz (La manera más fácil).
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Las Jornadas se celebraran en el Hotel Acosta Centro, Plaza de Extremadura, s/n de Almendralejo.
Unas imágenes del mismo:
Su localización en Google Maps.
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JUSTIFICACIÓN
La formación permanente del profesorado exige un esfuerzo de renovación metodológica constante y precisa de unos espacios de trabajo en los que contrastar experiencias educativas novedosas, intercambiar o difundir información, funcionar en equipo, facilitar la convivencia, atender a las cambios legislativos y a todas las innovaciones que desde diversos campos del conocimiento contribuyen -aunque en muy diversos grados y formas- a alcanzar nuestro objetivo primordial: la mejora de la calidad de la enseñanza.
Las Jornadas de Formación de los Centros de Profesores y Recursos de Extremadura pretenden ser ese espacio de reflexión sobre la realidad educativa de nuestra Comunidad Autónoma, sus necesidades más inmediatas y sobre la praxis de la propia red de formación de cara a los numerosos retos actuales y futuros que entraña un sistema educativo en proceso de constantes mejoras, cambios pedagógicos, tecnológicos y culturales.
PROGRAMA
Las Jornadas van a celebrar los días 26 y 27 de abril en Almendralejo bajo el epígrafe “Formación permanente del profesorado y práctica educativa”. Una de sus líneas de trabajo fundamentales gira en torno al presente del sistema de formación permanente del profesorado que emana de la reciente legislación al respecto, de la LOE y de los Decretos del Currículo, asimismo se presentará una nueva aplicación informática de gestión de actividades de formación exhaustiva y que vendrá a facilitar la gestión integral del desarrollo de cualquier actividad independientemente de su tipología.
Una segunda línea de trabajo quiere aproximarse, analizar y contribuir a la mejora de la convivencia en los Centros educativos a través de sendas ponencias sobre las distintas actuaciones de apoyo que se están llevando a cabo con las familias y sobre cómo la formación del profesorado puede contribuir a fomentar los valores democráticos, solidarios y participativos que emanan del currículo de la nueva materia de “Educación para la ciudadanía”. En paralelo, y como una muestra más de la apertura del sistema a toda la comunidad educativa en sus distintas vertientes, se presentará la Plataforma de Gestión Integral de Centros Educativos Rayuela, ofreciendo una visión sucinta de las grandes posibilidades de esta herramienta.
Y, finalmente, todo se complementa con una ponencia marco desde la Didáctica y Organización Escolar que, gracias al apoyo de contrastados expertos universitarios en la materia, dará un repaso por los dilemas, las realidades y las contradicciones que la práctica educativa impone, traslada y reclama sobre la formación permanente del profesorado, nuestra tarea epistemológica y razón de ser.
